FRANCÉS: Semana del 23 al 27 de marzo de 3º a 6º

Después de la bienvenida en mi primera entrada, ahora toca entrar en materia...

Para este segunda semana de confinamiento os dejo algunos vídeos y actividades ordenados por curso. Y ¿qué quiero que hagáis? ....

    

Cuando hagáis la actividad propuesta me lo mandaréis en una foto con el móvil, indicando NOMBRE (NO OLVIDARLO) Y CURSO a mi e-mail para yo poder corregirla y que sea parte de la evaluación del trimestre junto con lo que ya hemos hecho hasta el momento en clase. Podéis enviarlo hasta el domingo 29 de marzo. El lunes 30 volveré a mandar tareas para la siguiente semana.

Aquel que no pueda enviarme la tarea y tenga justificación que me avise igual por e-mail.

Mi e-mail: gador.alvarez.rodriguez@gmail.com

💪💪💪

En tercero esta semana vamos a repasar algunos países en francés y cómo se les llama a los ciudadanos de dichos países. Mirad el vídeo y tomad nota:

Actividad: Projet sur mon pays. 

Imprímelo y rellénalo indicando tu país, su capital, otras ciudades importantes, qué lengua se habla, colorea la bandera e indica cómo se llama nuestra moneda. Si no puedes imprimirlo, cópialo en una hoja y lo rellenas

Como ha sido muy fácil vamos a repasar también cómo se pregunta ¿Cuántos años tienes? ¿Dónde vives? a través de estos vídeos:

En este vídeo vemos como Bertrand y Laure se presentan:

Actividad

Ahora te toca presentarte a ti a través de este breve CV (Curriculum Vitae) indicando todo lo que se te pide. Léelo imprímelo (o copialo) y rellénalo.

Eso es todo por esta semana, la próxima veremos el material escolar. Un besote fuerte y a seguir quedándose en casa que lo estáis haciendo muy bien, y si seguimos así nos veremos muy pronto! 😘

Esta semana vamos a repasar los lugares importantes de la ciudad. En este vídeo se explica muy bien cada uno de ellos, muchos de los que hemos estudiado y algunos que no pero que también son interesantes. Podéis verlo hasta el minuto 5:50 que es lo que a nosotros nos interesa.

Aquí os dejo el vocabulario visto en clase puesto que la mayoría de vosotros no tendrá la libreta:

La ville

Demander le chemin (Preguntar el camino)

- Excusez-moi, madame/monsieur (Disculpe señor/señora)

- Je cherche...   (Busco...)   Où se trouve/est...? ¿Dónde se encuentra...?

Indiquer le chemin (Indicar el camino)

- Vous allez /continuez tout droit (Vaya / Continúe de frente)

- Vous tournez à gauche /à droite (Gire a la izquierda / derecha                     

- Vous prenez la première/la deuxième rue à gauche/à droite (Coja la primera / la segunda calle a la izquierda / a la derecha)

- Vous traversez la rue/ la place/le parc. (Cruce la calle / la plaza / el parque)

- La mairie est en face de / devant/ derrière/ à côté de. (El ayuntamiento esta frente a / detrás de / al lado de)

Actividad: 

Debéis indicarme cómo llegar hasta la farmacia más cercana desde vuestra casa. Para ello os dejo un ejemplo de cómo yo indico a alguien el camino desde mi casa hasta la farmacia.

Vous tournez à droite, vous continuez tout droit jusqu'au feu (hasta el semáforo), vous traversez la rue, vous tournez à gauche et la pharmacie est en face du supermarché et à côté du parc. 

¡Venga chicos, ahora vosotros! 💪💪💪

Hola chicos, espero que estéis todos muy bien y con ganas de volver al cole. Los últimos días estuvimos viendo como expresar nuestros gustos y preferencias. Aquí os dejo unas fotos en las que podéis repasar antes de hacer la actividad.

Adjunto la canción que tanto os gustó en clase, a ver si acabáis aprendiéndola:

Estudiamos también las acciones que Metallix realizaba en el libro. Ve al enlace para recordarlas, debajo enumero cada una de ellas.

Acciones

1. Il marche. (marcher)

2. Elle chante. (chanter)

3. Elle danse. (danser)

4. Il arrive. (arriver)

5. Il est content. (être content)

6. Il parle. (parler)

7. Il pleure. (pleurer)

8. Il saute. (sauter)

9. Elle tombe. (tomber)

10.Elle téléphone. (téléphoner)

Actividad

Imprímelo (o cópialo si no puedes imprimir) y completa las frases con el verbo "aimer" (gustar) y las acciones que tienes al final de la página. Luego enumera los círculos con el número que le corresponda según lo que estén haciendo. Sergio y Pierre no están, no tienes que rellenarlo.

Hola a todos, los últimos días nos quedamos viendo el vocabulario necesario para describir a una persona, jugasteis en parejas al quién es quién e hicimos algunas actividades. Hoy vamos a terminar de repasarlo con este vídeo y con una actividad que tenéis que realizar en casa (dónde si no 😜)

Actividad

Aquí os adjunto una presentación con mucho del vocabulario visto.

Por último repasaremos el vocabulario de la familia con este póster y haremos otro ejercicio muy sencillito.

Actividad

Sólo tenemos que observar la familia del dibujo e ir completando las frases de abajo, especificando que parentesco existe entre las personas.

Esto es todo para esta semana, la semana que viene crearé otra entrada donde mandaré tarea para de contenidos de la siguiente unidad.

Pronto nos vemos chicos, muchos besos 😘😘😘

HASTA ENTONCES, LAVÉMONOS MUCHO LAS MANOS